2017年12月18日 星期一

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十二歲之前定終生嗎?教養的問提??

啟蒙青少年、兒童、嬰幼兒教育玩具選擇方法?



根據德國的研究:年齡越小接觸音樂活動,影響大腦皮質的層面越

廣,如以早期環境接受音樂的刺激對兒童、幼兒發展非常重要。

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學習動機以及提升各方面的認知能力。

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雖然個時期的幼兒遊戲行為可能比較沒有組織及建構的表現但在遊戲過程中,

卻往往是專注能力培養的好機會,玩或看一個有興趣的good或進行一個遊戲時

或看一本書,應該有10分鐘左右的專注度。這樣才不至干擾的後需要更長的專

注學習。

早期接觸含有外語的教材,【Fisher price 費雪】聲光安撫小海馬+飛利浦 PHILIPS 5號 奶嘴、音樂、都是很好的引導。提醒爸媽們不可以忘

記早期提供豐富的母語環境對孩子的後表達與理解發展是非常重要的。



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高羽燁對於學習努力不懈,對她來說講話非常困難,但是她不向明運低頭。圖擷自Youtube 分享 facebook 2017年上海華東理工大學的畢業典禮上,演講的是一名聽障生高羽燁,一開始她就開門見山的說:「我是一名聾人,我的發音不太清楚,但是我會說好每一個字,請大家諒解」,語畢,台下便掌聲如雷,給予她最大的鼓勵。高羽燁高中以全校藝術生文化課第一,專業課第二的成績考進華東理工,並且畢業於藝設學院,畢業後她很快就會赴美留學深造,她先天失聰,連說話都有障礙,但是她一路上克服了許多困難走到今天這一步,高羽燁說大學四年是她最重要的經歷。大學四年裡,她獲得綜合課程獎學金、國家勵志獎學金、生肖文化創意大賽優秀獎、勤工助學工作獎等,在校表現優異。高羽燁在演講裡感謝她的雙親,也感謝華東理工大學對於特殊生的包容和接納,因為她的求學路上,有數次因為失聰被拒絕,她表示對於聽障人士,學習說話是非常困難的,但在華東理工,老師不厭其煩的教導她,因此她對母校的恩情沒齒難忘。大一時,高羽燁被當了一門課,而補考時間與當時家人出殯的時間相同,她表示這段經歷警惕她怠懈的後果,因此她會更珍惜學習時間。今天8月,高羽燁將赴美加勞德特大學念書,繼續她學習的路程。









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